根据上海海洋大学建设高水平特色大学的总体目标，结合中心的现状以及2008年要整体搬迁到新校区的机遇，在学校建设经费支持下，以教学改革为中心，充分发挥实验教学在培养学生能力和提高学生素质中的重要作用，使中心在实验教学质量、软硬件建设、管理模式和师资水平等各方面达到更高的水平，最终成为国家级实验教学示范中心。总体建设思路如下：

      高素质、高水平的人才是中心发展的关键。中心将进一步采取有效措施，引进实验教学与管理方面的人才，提高高职人员的层次比例，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍。每年计划进1-2个硕士以上学历的实验室专职人员，提升中心的学历水平，改变年龄结构，有计划、有要求地培养使之成为实验教学改革、创新性实验项目的开发、大型仪器开发利用、网络资源有效利用等的新生力量。每年计划进1-2名博士学历的实验教学兼职人员，成教为实验学质量提升的人力资源保证。另外随着在职学位的完成，两年后使博士学位的比例从现在的35.9%达到40-45%;硕士学位的比例从现在的30.8%达到35%。

      进一步实行岗位聘任制，形成竞争机制，实行年度考核制（末位警告），和职称评定直接相关（基本合格者不予晋升）。

      中心将坚持实验教学改革，发挥其在实验教学中的重要作用。坚持按三个层次开设实验，即基础实验-综合实验-研究设计性实验，实施新型化学实验教学体系。基本技能训练实验和综合性实验要确保大多数学生的实验教学质量。研究设计性实验和创新性实验以教师为主要指导力量，为优秀学生的成长创造条件。中心将在设施、仪器设备等方面予以支持。

      中心将现有的实验仪器设备进一步优化组合，组建高层次、高质量的实验平台。并正积极探索将现代教育技术应用于实验教学之中，建立以学生为中心的教学模式，着手建立开放式实验室以及虚拟实验室，并正在逐步采用教学软件辅助教学，以激发学生学习实验课程的主观能动性，提高教学质量。

      中心在临港新校区的实验室，实行“教室化”管理，充分利用场地资源，每个实验室装有网络接口、可移动的多媒体设备，做到实验教学的多媒体化，提升实验教学的水准。

      中心要完善各项规章制度，使管理科学化，制度规范化。